Erfahrungen der Kollegiatinnen und Kollegiaten der Leistungskurse KUNST des Kollegs Schöneberg am Ende des 1. Semesters 2008/09

„Der Kunstunterricht rettet mich vor dem Alltag. Im Unterricht finde ich mich selbst. Der Kunstunterricht macht mich immer wieder selbstbewusster. Man sollte diesen Unterricht haben um zu lernen wie man Gefühle ausdrückt und um die Welt im Spiegel sehen zu können.“   E. G.


„Kunst als Leistungsfach macht mir super viel Spaß und war die beste Entscheidung. Man hat die Möglichkeit viele Sachen auszuprobieren und die Stunde ist im Gegensatz zu den anderen interessant, abwechslungsreich und kreativ.“ J. B.


„Man wird auf die Klausuren im Praktischen sowie im Schriftlichen gut vorbereitet und man kann daher mit Fleiß gute Noten erzielen. Hier ist nicht unbedingt Talent erforderlich. Es herrscht ein superentspanntes Arbeitsklima."   G.  D.


„Das Fach Bildende Kunst ist meines Erachtens sehr wichtig für die Allgemeinbildung. Man lernt auf verschiedenste Weise mit anspruchsvollen Bildern umzugehen. Darüber hinaus wird die Kreativität gefördert und die Inspiration geweckt.“   N. L.


„Durch die Erkenntnisse, die man im Leistungskurs Kunst macht, öffnen sich neue Welten und der Blick verändert sich, man sieht Dinge, die man vorher nicht gesehen hat. Man lernt, dass man die Welt aus verschiedenen Perspektiven erleben kann und damit verändert sich das Verständnis dieser Welt.“   M. H.


„Hausaufgaben, die Spaß machen und entspannen; entspanntes Arbeitsklima während des Unterrichts; Kunst ist das perfekte Heilmittel gegen Stress.“   D. S.


„Ausflüge zu Kunstausstellungen, tolles Arbeitsklima, große Auswahl an verschiedenen Themen, Lernen von unterschiedlichen Techniken; sehr viel Auswahl an verschiedenen Kunstbüchern, qualifizierte Lehrkräfte, Hausaufgaben mit Spaßfaktor, Ausstellen der Arbeiten ...“   B. G.


„Durch das Fach Kunst lernt man ausdauernd und intensiver an einer Sache zu arbeiten. Dieses prägt auch das alltägliche Leben im privaten Bereich, man ist geduldiger und kann sich in die Dinge sehr vertiefen.“   B. R.


„ (...) in diesem Fach kannst Du Dich kreativ verwirklichen und den Kopf frei bekommen von Formeln und Sachtexten. Einzige Voraussetzung ist Spaß zu haben am kreativen Gestalten. Natürlich gehört etwas Fleiß auch dazu.“   S. H.


„Durch den großen praktischen Anteil angenehmere Lernstruktur als in anderen Fächern; mehr selbstbestimmtes Mitgestalten der Lerninhalte, überhaupt mehr selbstbestimmtes Arbeiten; durch den Ergebnisvergleich mit den anderen Kollegiaten kriegt man mehr von deren Arbeitsweise und Herangehensweise an Themen mit; man muss nicht 90 min stillsitzen; man arbeitet mit den verschiedensten Materialien; man wird gut an Themen herangeführt und kriegt die Möglichkeit auf verschiedene Weise zu diesen Themen Ideen zu entwickeln.“   N. K.


„ Ich habe den Kunst-Leistungskurs gewählt, weil es für mich der perfekte Ausgleich zu den Fächern ist, in denen man sehr viel mit dem Kopf arbeiten muss. Kunst ist für mich so eine Art Therapie, man kann seinen Gefühlen beim Malen und Zeichnen freien Lauf lassen, es wirkt befreiend und entspannend.“   B. Sch.


„Ich halte die Wahl des Leistungskurses Kunst für sinnvoll, wenn ein Studium angestrebt wird, das in diese Richtung geht. Ich will die Möglichkeiten, die mir das Fach Kunst bietet, dazu nutzen eine Mappe zusammenzustellen, mit der ich mich dann um einen Studienplatz bewerbe.“   J. D.


„Kreativer Austausch während einer künstlerischen Arbeit; durch Konversationen lernt man verschiedene Menschen besser kennen als in anderen Fächern.“   L. W.


„Freie Entfaltung, Spaß am Lernen, die Zeit vergeht wie im Flug, individuelle Förderung, tolles Gruppenklima, Möglichkeit zum Mitgestalten des Unterrichts“.   A. M.


„Ich bin wahnsinnig glücklich den Kunst-Leistungskurs belegt zu haben. Meine Ungeduld schwindet und das mangelnde Feingefühl der Hände verändert sich, mittlerweile bereitet es mir so viel Freude zu malen, dass ich oftmals während des Malens die Zeit vergesse und nach einigen Stunden überrascht auf die Uhr schaue und bemerke, dass einige Stunden vergangen sind.“   U. T.


„Man versteht – oder besser gesagt – man kann nachempfinden, wie große Künstler die Welt betrachtet haben, darüberhinaus wie sie die Realität in Frage gestellt haben und eine oder viele Welten hinter der Realität entdeckt haben."   M. F.


(Auszüge aus den Antworten einer schriftlichen Befragung
der beiden Leistungskurse, Januar 2009)